Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Describir objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no se reconocen a sí mismos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Ver una presentación de imágenes que representen diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una actividad en la que los alumnos describan oralmente algunos de los elementos vistos en la presentación.

Sesión 2:

• Revisar la actividad realizada en la sesión anterior y proporcionar retroalimentación.


• Introducir el concepto de descripción escrita.


• Realizar una actividad en la que los alumnos escriban una descripción de un objeto, persona, ser vivo o lugar de su elección.


• Compartir las descripciones escritas en grupos pequeños y realizar una puesta en común.

Sesión 3:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y realizar una revisión en grupo de las descripciones escritas.


• Presentar una historia corta o una situación en la que los alumnos tengan que describir un objeto, persona, ser vivo o lugar.


• Realizar una actividad en la que los alumnos escriban una descripción basada en la historia o situación presentada.


• Compartir las descripciones escritas en grupos pequeños y realizar una puesta en común.

Sesión 4:

• Revisar la ac