Materiales, procesos técnicos y comunidad

Celeste Izamal Rosendo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Se trabajará en conjunto con el área de Matemáticas para realizar cálculos relacionados con los materiales utilizados.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.

  • Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior sobre áreas urbanas y el uso de Paint 3D.

  • Presentación del problema a resolver: crear un cartel de una zona urbana utilizando materiales y técnicas eficientes y sustentables.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación de los conceptos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.

  • Presentación de ejemplos de materiales y técnicas utilizadas en la construcción de zonas urbanas.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo seleccionará un material y buscará información sobre su origen, transformación y características tecnológicas.

  • Cada grupo realizará una lluvia de ideas sobre cómo utilizar ese material de manera local, eficiente y sustentable en la construcción de una zona urbana.

  • Cada grupo elegirá una técnica específica para utilizar ese material y la plasmará en el cartel utilizando Paint 3D.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Presentación de los carteles por parte de cada grupo.

  • Breve discusión sobre las ideas propuestas por cada grupo y la utilización de materiales y técnicas eficientes y sustentables.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales