Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Alondra Jaimes
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de "Escasa comprensión sobre el funcionamiento del cuerpo y la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en nuestra comunidad educativa"


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema que se abordará en las siguientes sesiones.

  • Motivación a través de una pregunta inicial: ¿Qué sabemos sobre el funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino?

  • Actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos.


Desarrollo:



  • Introducción teórica sobre el sistema nervioso y sus funciones.

  • Presentación de imágenes y videos explicativos sobre el sistema nervioso.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos construyan un modelo simple del sistema nervioso utilizando materiales reciclados.

  • Debate y discusión grupal sobre el papel del sistema nervioso en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Cierre:



  • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

  • Asignación de lectura complementaria para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesi