Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: En la escuela se genera demasiada basura a la hora del recreo.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para abordar el problema de la generación de basura en la escuela durante el recreo.


• Discusión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y reducir la producción de basura.


• Introducción al tema de los anuncios publicitarios: Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios y explicar su función y características.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo podrían utilizar anuncios publicitarios para concientizar a sus compañeros sobre la importancia de reducir la generación de basura en el recreo.

Sesión 2:

• Exposición y discusión de las ideas propuestas por los alumnos en la sesión anterior.


• Elección de un mensaje y diseño del anuncio publicitario: Los alumnos trabajarán en parejas para crear un anuncio publicitario que promueva la reducción de basura en el recreo.


• Actividad: Cada pareja presentará su propuesta de anuncio publicitario al resto de la clase.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los anuncios publicitarios presentados en la sesión anterior.


• Conversación sobre cómo los anuncios publicitarios pueden influir en las dec