Comprensión y producción de resúmenes

ALBERTO LOERA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


PDA: Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción al concepto de resumen (45 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de introducción: los estudiantes deberán leer un texto corto y realizar un resumen individual.

  • Discusión en grupo sobre las características y funciones del resumen.

  • Reflexión sobre la importancia de la comprensión de las ideas para realizar un resumen adecuado.


Sesión 2: Identificación de ideas principales (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y los conceptos de resumen.

  • Actividad de lectura de un nuevo texto y resumen individual.

  • Discusión en grupo sobre las ideas principales identificadas en los resúmenes.

  • Reflexión sobre la importancia de la concisión en el resumen.


Sesión 3: Producción de resúmenes (45 minutos)



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad de lectura de un texto y producción de un resumen grupal.

  • Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y el proceso de producción del resumen.

  • Reflexión sobre la importancia de la claridad y precisión en el resumen.


Sesión 4: Evaluación formativa (45 minutos)



  • Actividad de producción individual de un resumen a partir de un nuevo texto.

  • Revisión y retroalimentación de los resúmenes por parte del profesor.

  • Reflexión individual sobre el proceso de producción del resu