Introducción al tema y problematización
Omar Edel Herrera- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de la democracia como forma de gobierno en México y su construcción a lo largo de la historia, así como promover la reflexión sobre la importancia de la toma de decisiones conjuntas y la corresponsabilidad en la búsqueda del bienestar común.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión proyectando imágenes relacionadas con la democracia y la toma de decisiones en México. Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.
- Problematización: Plantear a los alumnos la siguiente situación problemática: "Imagina que vives en una comunidad en la que todos deben decidir juntos las reglas y las acciones a tomar para que todos vivan bien. ¿Cómo te sentirías? ¿Qué harías para lograrlo?"
- Discusión en grupos pequeños: Formar grupos de 4-5 alumnos y pedirles que compartan sus ideas sobre la situación problemática planteada. Luego, cada grupo deberá elegir a un representante para compartir las ideas del grupo con el resto de la clase.
Recursos: Proyector, imágenes relacionadas con la democracia en México.
Sesión 2: Investigación sobre experiencias de organización comunitaria (45 minutos)
Objetivo: Indagar y analizar críticamente algunas experiencias de organización de pueblos originarios, afromexicanos y migrantes, así como otros pueblos y colectivos que dan cuenta de la toma de decisiones conjuntas, para el ejercicio de la autoridad y la corresponsabilidad en la búsqueda del bienestar común.
Actividades:
- Exposición de experiencias: Presentar a los alumnos diferentes experiencias de organización comunitaria en Méxic