Memoria colectiva representada por medios artísticos

Martin SANTIAGO
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos


Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.


Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Bullying


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de preservar la memoria colectiva y cómo puede ser representada a través de medios artísticos.

  • Introducción del problema del bullying y su impacto en la memoria colectiva.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre acontecimientos significativos de la comunidad que podrían ser representados artísticamente.

  • Formar equipos y asignar a cada equipo un acontecimiento para investigar y recopilar información.

  • Los equipos deberán buscar imágenes, testimonios u otros recursos que les ayuden a comprender en profundidad el acontecimiento asignado.


Cierre:



  • Presentación breve de cada equipo sobre el acontecimiento investigado y los recursos encontrados.

  • Reflexionar en grupo sobre cómo el bullying puede afectar la memoria colectiva y cómo podemos evitarlo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Presentación de los distintos medios artísticos que se pueden utilizar para representar los acontecimientos significativos de la comunidad.


Desarrollo:



  • Los equipos seleccionan el med