Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
Aitana Zoka
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción y selección de noticias (45 minutos)
- Presentar el objetivo de la clase y discutir la importancia de la indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre temas noticiosos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tema noticioso para investigar.
- Proporcionar recursos (periódicos, revistas, internet) para que los grupos busquen noticias relacionadas con su tema.
- Dar tiempo a los grupos para investigar y seleccionar una noticia que les interese.
Sesión 2: Comprensión y reelaboración de la noticia (45 minutos)
- Revisar el concepto de comprensión lectora y su importancia.
- Proporcionar estrategias de comprensión lectora (subrayar ideas principales, hacer preguntas, resumir, etc.) y guiar a los alumnos en la aplicación de estas estrategias.
- Los grupos trabajarán en la comprensión de la noticia seleccionada, subrayando las ideas principales y generando preguntas sobre la misma.
- Fomentar la discusión en los grupos para que reelaboren la noticia con sus propias palabras, incorporando su opinión sobre el hecho noticioso.
Sesión 3: Escritura y revisión de la nota informativa con opinión (45 minutos)
- Presentar el formato de una nota