Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas para comunicarse.

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema a trabajar: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Explicar la importancia de comunicarse y entender diferentes formas de comunicación.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han tenido problemas para comunicarse.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes formas de comunicación oral: hablando, cantando, susurrando, gritando, utilizando diferentes tonos de voz, etc.
   
   
   • Realizar juegos o actividades que promuevan la comunicación oral, como "Teléfono descompuesto" o "Imitar sonidos de animales".
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando sus tiempos y formas de comunicarse.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Realizar una actividad de cierre, como un dibujo o una dramatización, en la que los alumnos expresen sus emociones y necesidades a través de la comunicación oral.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias de comunicación oral exitosas.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Saludo y repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Recordar la importanc