Introducción al descubrimiento de América y la expedición de Cristóbal Colón.

Diana López
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al descubrimiento de América y la expedición de Cristóbal Colón.


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y su influencia en el descubrimiento de América.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar. Realizar una breve lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

  2. Desarrollo (25 minutos): Proyectar un video/documental sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. Durante la proyección, los alumnos deberán tomar notas de los aspectos más relevantes.

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión sobre el video/documental, destacando los principales acontecimientos y la importancia histórica de la expedición de Colón. Invitar a los alumnos a realizar preguntas y dudas sobre el tema.


Sesión 2:
Tema: Causas y consecuencias del descubrimiento de América.


Objetivo de la sesión: Analizar las causas y consecuencias del descubrimiento de América por parte de Cristóbal Colón.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Retomar brevemente lo visto en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase. Realizar una actividad de relacionar conceptos, en la que los alumnos deberán emparejar las causas y consecuencias del descubrimiento de América.

  2. Desarrollo (25 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una causa o consecuencia del descubrimiento de América. Cada grupo deberá investigar más a fondo sobre el tema asignado y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

  3. Cierre (10 minutos): Cada