Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos no siguen indicaciones.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de expresarse creativamente a través de los lenguajes artísticos.


• Presentación de los distintos elementos de los lenguajes artísticos: Formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de exploración y experimentación con los distintos elementos artísticos, utilizando materiales como papeles, pinturas, crayones, instrumentos musicales, entre otros.


• Reflexión y conclusiones: Preguntar a los alumnos sobre las sensaciones y emociones que experimentaron al utilizar los distintos elementos artísticos.

Sesión 2:

• Presentación de un cuento o historia que represente el mundo cercano o situaciones imaginarias.


• Análisis del cuento o historia: Identificar los elementos artísticos presentes en la narración (colores, sonidos, formas, etc.).


• Actividad práctica: Realizar una actividad de expresión creativa en la que los alumnos representen algún aspecto del cuento utilizando los elementos artísticos identificados.


• Reflexión y conclusiones: Preguntar a los alumnos sobre cómo se sin