Introducción y análisis del problema

jabes ciencias
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos


Sesión 1: Introducción y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación inicial.

    • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los desastres naturales que conozcan y sus consecuencias.



  2. Presentación del problema (15 minutos)



    • Mostrar a los estudiantes un video o presentación que muestre los diferentes tipos de desastres naturales y su impacto en la población.

    • Plantear el siguiente problema: "Imagina que eres un experto en desastres naturales y debes presentar una propuesta para prevenir y mitigar los efectos de un desastre específico en tu comunidad. ¿Cómo lo harías?"



  3. Análisis de la problemática (20 minutos)



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá discutir y analizar el problema planteado, identificando los factores que contribuyen a la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

    • Los grupos deberán hacer una lista de posibles preguntas a investigar.




Sesión 2: Investigación y análisis de los procesos naturales (45 minutos)


Objetivo (PDA): Comprende la relación entre los procesos naturales y los desastres, identificando los factores de riesgo y vulnerabilidad.


Actividades:



  1. Recopilación de información (25 minutos)

    • Los grupos de estudiantes investigarán sobre los procesos naturales relacionados con los desastres que s