Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes.

Zuly Garduza
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes.


Grado: 3º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Comprender que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: democracia en la vida cotidiana y su importancia para la convivencia.

  • Generación de una lluvia de ideas sobre acuerdos y normas que se cumplen en diferentes espacios (familia, escuela, comunidad).

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos construir, cumplir y aplicar justa y honestamente los acuerdos y las normas en nuestra vida cotidiana?

  • Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación individual y en equipo sobre los derechos de las personas en la democracia y cómo se relacionan con la construcción, el cumplimiento y la aplicación de acuerdos y normas.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los derechos y las normas.

  • Socialización de los resultados de la investigación.


Sesión 3:



  • Análisis y reflexión sobre situaciones cotidianas que implican la construcción, el cumplimiento y la aplicación de acuerdos y normas.

  • Identificación de situaciones en las que se han vulnerado los derechos de las personas debido al incumplimiento de acuerdos y normas.

  • Discusión en pequeños grupos sobre posibles soluciones a las situaciones identificadas.

  • Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


Sesión 4:



  • Elaboración de