Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realización de una breve dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.

Desarrollo:

1. Lectura de un texto corto sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


2. Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en un papel sus propias ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias. Se les pedirá que se tomen un momento para reflexionar sobre estas cuestiones y plasmarlas por escrito.


3. Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y compartirán sus escritos. Deberán discutir las similitudes y diferencias entre ellos, identificando las diversas formas en que cada uno se expresa y se relaciona.


4. Actividad de Aprendizaje servicio: Cada grupo deberá realizar una acción solidaria en la comunidad que esté relacionada con el tema trabajado. Por ejemplo, podrían organizar una actividad de inclusión social en un centro comunitario o realizar una campaña de concienciación sobre la importancia de la diversidad cultural.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus experiencias y resultados de la actividad de Aprendizaje servicio.


• Reflexión final: Los alumnos discutirán so