Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Angelica Angel- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema: Los niños no logran expresarse a través de las artes, ni sus emociones.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Explorando los lenguajes artísticos.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos de los lenguajes artísticos que conocen.
- Mostrar imágenes de diferentes obras de arte y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos presentes en cada una.
- Realizar una actividad práctica donde los niños puedan experimentar con diferentes materiales y elementos artísticos, como pintura, papel, crayones, música, entre otros.
- Pedir a los alumnos que utilicen los materiales y elementos para crear una obra de arte que represente algo de su mundo cercano, una experiencia personal, una situación imaginaria o algún cuento.
- Al finalizar, cada alumno presentará su obra y explicará su significado.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Registrar las interacciones y participación de los alumnos durante la actividad práctica, la creatividad en la utilización de los elementos artísticos y la capacidad para representar su mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Regis