Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: Primaria 1º

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo general: Que los alumnos desarrollen habilidades de descripción oral y escrita, utilizando su lengua materna, para describir objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Objetivos específicos:

• Identificar y reconocer objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.


• Observar y analizar las características de los objetos, lugares y seres vivos.


• Describir oralmente y por escrito los objetos, lugares y seres vivos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Conversación grupal sobre la importancia de describir y cómo nos ayuda a comunicarnos mejor.


• Actividad de observación: Se les muestra a los alumnos diferentes objetos y se les pide que los describan oralmente en parejas.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos comparten las descripciones de los objetos y se destacan las características principales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de diferentes imágenes de lugares (parques, ciudades, playas, etc.).


• Actividad en parejas: Se les pide a los alumnos que elijan una imagen y describan el lugar oralmente, mencionando sus características principales.


• Actividad de escritura: Los alumnos escriben una descripción del lugar elegido.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos comparten sus descripciones y se destacan las diferencias y similitudes entre los lugares descritos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de diferen