Interacción motriz en Educación Física

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en Educación Física

Tema: Interacción motriz: Promoviendo relaciones asertivas a través del juego y el deporte.

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de redacción coherente de la autoría propia.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento físico.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la interacción motriz.


• Reflexión sobre la importancia de la autoestima y el juego limpio en las relaciones interpersonales.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en la clase.


• División de los alumnos en grupos heterogéneos para realizar actividades de juego cooperativo que fomenten la interacción motriz y fortalezcan la autoestima.


• Actividades de iniciación deportiva que promuevan la igualdad de género y la inclusión.


• Retroalimentación y reflexión grupal.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Tarea: Redactar una pequeña reflexión personal sobre la importancia de la interacción motriz en las relaciones interpersonales.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo y breve recordatorio de la sesión anterior.


• Calentamiento físico y estiramientos.

Desarrollo:

• Presentación de los trabajos de reflexión personal sobre la interacción motriz.


• Trabajo en grupos para corregir y mejorar las redacciones de m