Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no se expresan con los diferentes lenguajes artísticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc.).


• Visualización de imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales que utilizan estos elementos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos utilizando diferentes elementos y técnicas artísticas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de exploración sensorial: Los alumnos experimentarán con diferentes materiales como pintura, arcilla, papel, etc., para crear texturas y formas.


• Observación y análisis de las producciones de los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una producción artística utilizando los elementos y técnicas aprendidos.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Presentación de manifestaciones artísticas y culturales específicas, como danzas, teatro, música, etc.


• Ejercicio de expresión corporal y gestual: Los alumnos imitarán diferentes pos