Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Expresión con los diversos lenguajes artísticos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que crearán expresiones creativas utilizando los distintos lenguajes artísticos.


• Presentación del problema: Promover una breve discusión sobre la importancia de la expresión con los diversos lenguajes artísticos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman los lenguajes artísticos, como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán crear una composición utilizando distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar los elementos de los lenguajes artísticos mencionados en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una visita a una galería de arte o a un museo cercano, donde podrán observar distintas manifestaciones artísticas y culturales.


• Reflexión: Al regresar al aula, se realizará una reflexión grupal sobre lo observado en la visita y cómo se relaciona con los elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una a