Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo PDA: Analiza las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconoce la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de manifestación artística (45 minutos)

• Inicio: Se les presentará a los alumnos el tema de la clase y se les explicará el objetivo que se busca alcanzar.


• Desarrollo: Se realizará una breve exposición sobre la importancia de la interpretación y valoración de manifestaciones artísticas y su relación con la cultura.


• Actividad: Los alumnos participarán en una lluvia de ideas para seleccionar una manifestación artística que les interese trabajar durante el proyecto. Se les pedirá que justifiquen su elección y expliquen por qué consideran que es importante conocerla.


• Cierre: Se les asignará a los alumnos la tarea de investigar más sobre la manifestación artística seleccionada para la próxima sesión.

Sesión 2: Análisis de las partes y elementos de la manifestación artística (45 minutos)

• Inicio: Se revisarán las tareas asignadas en la sesión anterior y se dará la oportunidad a los alumnos de compartir sus hallazgos.


• Desarrollo: Se realizará una presentación sobre las partes y elementos que conforman la manifestación artística elegida.


• Actividad: En grupos, los alumnos analizarán las partes y elementos de la manifestación artística seleccionada y elaborarán una lista de características.


• Cierre: Se les pedirá a los alumnos