Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Cristo Haro- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Tema: Mala alimentación y poca actividad física
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Observación y registro de la participación y colaboración de los alumnos durante las actividades prácticas.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Actividad de rompehielos para conocer los intereses y necesidades de los alumnos en relación con el tema de la clase.
- Introducción al tema de estudio: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Desarrollo:
- Breve exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diversas sociedades para satisfacer necesidades.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre una herramienta o máquina utilizada en alguna sociedad para satisfacer una necesidad específica. Luego, deberán presentar sus hallazgos al