Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Construir narrativas de los personajes históricos y reconocerlos como expresión identitaria de grupos sociales en particular.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: La violencia

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones de violencia que han ocurrido en diferentes momentos de la historia.


• Contextualizar el tema y motivar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo la violencia ha afectado a diferentes grupos sociales en el siglo XX.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una lista de personajes históricos relevantes del siglo XX.


• Cada grupo deberá elegir a uno de los personajes de la lista y realizar una investigación sobre su vida, sus acciones y cómo han sido representados en la historia.


• Los estudiantes deberán construir una narrativa sobre el personaje seleccionado, enfocándose en su identidad y en cómo esta se relaciona con un grupo social en particular.


• Fomentar el trabajo en equipo, la investigación y la reflexión crítica sobre la historia y la identidad de los personajes.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá su narrativa con el resto de la clase, explicando cómo el personaje seleccionado representa la expresión identitaria de un grupo social en particular.


• Realizar una reflexión grupal sobre las tensiones y conflictos presentes en el siglo XX y cómo estos se relacionan con la violencia y la iden