Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por revoluciones modernas y qué saben sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cuál fue el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y cuál fue su impacto en su momento en el mundo?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles material de lectura relacionado con cada una de las revoluciones.


• Realizar una lectura guiada y en voz alta de los textos, resaltando los aspectos clave.


• Establecer un debate en cada grupo para discutir el sentido de cada revolución, su causalidad y su impacto.


• Cada grupo deberá construir una narrativa de cada proceso revolucionario, destacando sus características y su importancia histórica.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su narrativa al resto de la clase.


• Se abrirá un debate y se fomentará el pensamiento crítico sobre las similitudes y diferencias entre las revoluciones estudiadas.


• Se reforzará el objetivo a alcanzar y se resolverán dudas de los estudiantes.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar br