Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Ricardo Ontiveros
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Riesgos de desastre y crisis humanitarias


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre los riesgos de desastre y crisis humanitarias, y concientizar sobre la importancia de prevenir y mitigar sus efectos.


Actividades:



  1. Presentación del tema de la clase y explicación de los conceptos clave.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes desastres y crisis humanitarias que los alumnos conozcan.

  3. Proyección de un video corto que muestre imágenes impactantes de desastres naturales y crisis humanitarias.

  4. Reflexión y discusión en grupo sobre las imágenes y los sentimientos que les generan.


Sesión 2: Causas y consecuencias de los desastres y crisis humanitarias (45 minutos)
Objetivo: Comprender las causas y consecuencias de los desastres y crisis humanitarias, reconociendo que no son eventos naturales y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.


Actividades:



  1. Presentación de casos reales de desastres y crisis humanitarias, enfatizando las causas y consecuencias específicas de cada situación.

  2. Realización de una dinámica de roles donde los estudiantes representen diferentes actores involucrados en un desastre o crisis humanitaria (gobierno, comunidad, organizaciones de ayuda, etc.).

  3. Discusión en grupo sobre las acciones que podrían tomarse para prevenir o mitigar los efectos de cada situación.


Sesión 3: Contaminación del suelo, agua y aire (45 minutos)
Objetivo: Comprender el problema de la contaminación del suelo, agua y aire, y su relación con los desastres y crisis humanitarias.


Actividades:



  1. Presentación de información sobre los diferentes tipos de contam