Las tensiones en el siglo XX: La Decena Trágica

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Decena Trágica

Objetivo: Analizar y caracterizar el suceso conocido como la Decena Trágica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ¿Cómo se puede analizar y caracterizar el suceso conocido como la Decena Trágica considerando la lectoescritura?

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Las tensiones en el siglo XX y el suceso de la Decena Trágica.


• Despertar el interés de los alumnos con una pregunta inicial: ¿Qué saben acerca de la Decena Trágica?


• Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos conocen o creen saber sobre el tema.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo heterogéneos y asignarles la tarea de investigar sobre la Decena Trágica.


• Proporcionar a los grupos diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos, etc.) para que investiguen y obtengan diferentes perspectivas del suceso.


• Promover la lectura crítica de las fuentes y la toma de notas para posteriormente compartir la información.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Resolver dudas e interrogantes que hayan surgido durante la investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de analizar diferentes fuentes para obtener una visión más completa del evento histórico.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente la sesión anterior y los hallazgos obtenidos en la investigación.


• Motivar a los alumnos a desarrollar habilidades de lectoescritura a través del análisis crítico de textos históricos.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos textos escritos sobre la De