Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 2º:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Objetivo (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La escuela debe relacionarse y tener impacto en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y justificación de la importancia de relacionarse con la comunidad.


• Explicar la importancia de formular preguntas para obtener información.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para generar preguntas relacionadas con temas de interés para la comunidad.


• Los estudiantes formularán preguntas en grupos pequeños y se compartirán en plenaria.


• Reflexión sobre la importancia de ajustar las preguntas según la información requerida.

Sesión 2:

• Introducción a la importancia de las conversaciones y entrevistas en la comunidad.


• Identificar personas de la comunidad que podrían ser invitadas a la escuela para departir sobre temas específicos.


• Los estudiantes seleccionarán una persona de la comunidad y elaborarán un cuestionario con preguntas relacionadas con ese tema.


• Reflexión sobre la importancia de adecuar las preguntas según el entrevistado.

Sesión 3:

• Aprendizaje sobre el proceso de llevar a cabo una conversación o entrevista.


• En grupos pequeños, los estudiantes practicarán la realización de entrevistas simuladas, utilizando el cuestionario elaborado anteriormente.


• Se compartirá