Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Grado: Secundaria 3º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Problema interdisciplinario: Los estudiantes suelen tener dificultades para comprender y aplicar conceptos de razones trigonométricas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de aplicación de razones trigonométricas en situaciones reales.


2. Presentación oral de resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos sobre medidas de ángulos y triángulos rectángulos.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de razones trigonométricas.


• Explicación de las definiciones de seno, coseno y tangente.


• Ejemplos de aplicación de las razones trigonométricas en problemas de medición y cálculo.

Cierre:

• Realización de ejercicios guiados en el pizarrón para practicar la aplicación de las razones trigonométricas.


• Asignación de ejercicios para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Resolución de dudas sobre los ejercicios asignados.

Desarrollo:

• Aplicación de las razones trigonométricas en problemas de triangulación y alturas.


• Ejercicios de practica en parejas para resolver problema