Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán parejas y compartirán un suceso del pasado o del presente que les haya emocionado para luego compartirlo con el resto de la clase.


• Exposición teórica: Explicación de los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un breve relato utilizando alguno de los estilos, recursos o estrategias narrativas aprendidos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán equipos y jugarán al "Teléfono descompuesto", en el cual deberán narrar un suceso del pasado o del presente utilizando diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.


• Actividad práctica en grupos: Los alumnos deberán crear una pequeña obra de teatro basada en un suceso del pasado o del presente, utilizando los estilos, recursos y estrategias narrativas aprendidos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán grupos y jugarán al "Relato encadenado", en el que cada uno deberá agregar una frase a la historia utilizando diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.


• Actividad práctica individual: Los alumnos deberán escribir un cuento breve basado en un suceso del pasado o del presente, utilizando diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.

Sesión 4:

• Repaso de la