Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título de la planeación: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse: Valoremos nuestras experiencias y aprendamos a expresar nuestras emociones.

Objetivo de la clase: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Cómo expresar mis emociones

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Duración de la clase: Dos sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.
   
   
   • Explicación del tema a trabajar: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de diferentes situaciones en las que se vean personas interactuando.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en las imágenes.
   
   
   
   



3. Discusión en grupo (15 minutos)

   
   
   
   
   • Formar grupos pequeños y asignarles una situación específica.
   
   
   • Los grupos deberán discutir y compartir sus experiencias personales relacionadas con la situación asignada, y cómo se sintieron en ese momento.
   
   
   • Cada grupo deberá elegir un portavoz para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Distribuir hojas de papel a cada alumno y pedirles que dibujen una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa.
   
   
   • Luego, se les pide que escriban debajo del dibujo cómo se sintieron en esa situación.
   
   
   
   



5. Reflexión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que co