Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos, utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: La contaminación del aire

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

SESIÓN 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente

Objetivo de la sesión:

• Comprender la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo la contaminación del aire afecta a nuestra salud y bienestar.


• Conocer algunas palabras y frases para describir personas, lugares y hechos.

Actividades:

1. Inicio (10 min)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la contaminación del aire y cómo afecta a nuestra salud.

2. Desarrollo (30 min)

• Mostrar imágenes de lugares contaminados y preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver esas imágenes.


• Realizar una actividad de observación y descripción de una imagen de un lugar contaminado. Los alumnos deberán anotar adjetivos, adverbios y frases adverbiales que les permitan describir la imagen.

3. Cierre (5 min)

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar nuestro entorno y cómo podemos contribuir a reducir la contaminación del aire.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre acciones que ayuden a reducir la contaminación del aire.

SESIÓN 2: Descripción de personas y lugares

Objetivo de la sesión:

• Utilizar adjetivos y adverbios para describir personas y lugares de manera precisa y significa