Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de diferentes producciones gráficas.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes producciones gráficas que conocen.


• Actividad individual: Pedir a los alumnos que elijan una producción gráfica para trabajar.


• Actividad en pequeños equipos: Formar equipos y asignarles una producción gráfica para planificar.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de las producciones gráficas en la comunicación y el acercamiento a diferentes culturas.

Sesión 2:

• Revisión de la planificación: Cada equipo expone su planificación y recibe retroalimentación del grupo.


• Actividad práctica: Los equipos comienzan a trabajar en la creación de sus producciones gráficas.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas de los demás.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica: Los equipos siguen trabajando en la creación de sus producciones gráficas.


• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la cultura de diferentes destinatarios de sus producciones gráficas.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer otras culturas y respetar sus costumbres.

Sesión