Comunicación y representación técnica
Docente Judith
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología (Comunicación y representación técnica) - 1º de Secundaria
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de Hábitos No Saludables
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (15 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en diferentes ámbitos de la vida diaria.
- Introducción al problema de los Hábitos No Saludables y su relación con la tecnología.
Desarrollo (25 minutos):
- Exposición del docente sobre el lenguaje técnico y su importancia en la comunicación efectiva de ideas.
- Presentación de ejemplos de lenguaje técnico utilizados en diferentes contextos (por ejemplo, en manuales de instrucciones, en planos arquitectónicos, etc.).
- Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen y analicen el lenguaje técnico en diferentes situaciones (publicidad, etiquetas de alimentos, etc.).
- Discusión en grupos pequeños sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las ideas principales discutidas en grupos.
- Reflexión individual sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en la comunicación efectiva.
- Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes formas de representación técnica y su utilizac