Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planificación de la clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de promoción de la participación activa de los estudiantes en la construcción de sus propio proyecto de vida.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y el tema a trabajar.


• Actividad de calentamiento: Realizar una dinámica en la cual los alumnos se agrupen con personas que tengan valores similares a los suyos.


• Presentación del concepto de "sentido de pertenencia" y "autonomía", y su importancia en la convivencia.


• Actividad individual: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre los valores que han aprendido de sus familias y cómo estos pueden contribuir a una convivencia sana en la escuela y la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad grupal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y elaborar un listado de valores que consideren fundamentales para una sana convivencia.


• Puesta en común: Cada grupo comparte su listado de valores y se realiza una discusión en conjunto para llegar a un consenso sobre los valores más importantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los valores acordados en la sesión anterior.


• Actividad individual: Pedir a los estudiantes que elaboren una lista de acciones con