Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de hábitos no saludables

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere comunicar ideas técnicas o utilizar un lenguaje específico.


• Relacionar estas situaciones con el problema de hábitos no saludables.

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos que identifiquen un hábito no saludable relacionado con la tecnología.


• Pedirles que investiguen sobre este hábito y cómo se puede comunicar o representar técnicamente.


• Organizarlos en grupos y asignarles la tarea de elaborar una infografía sobre este hábito.

Cierre:

• Cada grupo presenta su infografía y explica cómo utilizaron el lenguaje técnico y el consenso en su elaboración.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar ideas técnicas de manera clara y precisa.


• Asignar la tarea de buscar ejemplos de lenguaje técnico en su entorno y traerlos a la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del lenguaje técnico.


• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de lenguaje técnico que encontraron en su entorno.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos técnicos (por ejemplo, una calcula