Las revoluciones modernas y sus tendencias

Marlyn sanchez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema: qué impacto tuvieron la independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa en su momento.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en clase

  2. Ensayo comparativo sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué impacto tuvieron la independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa en su momento?

  • Motivación: Mostrar imágenes representativas de ambos procesos y generar preguntas para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.

  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles un cuadro comparativo para que completen la información sobre los antecedentes, causas, desarrollo y consecuencias de ambos procesos.

  • Facilitar material de lectura y videos relacionados con el tema para que los alumnos profundicen su conocimiento.

  • Fomentar el tra