El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Plan de clase

Tema: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de ideas sobre comportamientos de niñas y niños que limitan el derecho a la igualdad y la expresión de sentimientos y emociones, la participación en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Familias disfuncionales, machismo, rechazo por homosexualismo.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia".
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Dialogar sobre comportamientos que limitan la igualdad y la expresión de sentimientos y emociones.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que se haya visto limitado el derecho a la igualdad de género y la expresión de sentimientos y emociones.
   
   
   
   



3. Presentación del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar un caso ficticio de un niño o niña que se ve limitado/a en su derecho a la igualdad y la expresión de sentimientos y emociones debido a estereotipos de género y desigualdades en su entorno familiar y social.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el análisis de las causas y consecuencias de dicha situación.
   
   
   
   



4. Trabajo en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar y analizar las diferentes formas de violencia, desigualdad y discriminación presentes en el caso presentado.
   
   
   • Cada grupo deberá elaborar una lista de posibles solucione