La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La importancia de reconocer situaciones problemáticas en el contexto escolar y contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Nivel: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Platicar con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Mala convivencia entre los estudiantes por falta de valores y demás cuestiones.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia en la escuela.


• Diálogo sobre las situaciones problemáticas que han observado en la escuela.


• Reflexión sobre cómo estas situaciones afectan el bienestar personal y colectivo.


• Presentación del concepto de "aprendizaje servicio" y cómo podemos contribuir para mejorar la convivencia en la escuela.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Identificar situaciones problemáticas en el aula o en la escuela.

Sesión 2:

• Compartir y discutir las situaciones problemáticas identificadas por los estudiantes.


• Análisis de las causas y consecuencias de estas situaciones.


• Debate sobre posibles soluciones y acciones que se pueden tomar para mejorar la convivencia.


• Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo proyectos de aprendizaje servicio enfocados en solucionar las problemáticas identificadas.

Sesión 3:

• Presentación de los p