Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Elabora una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorpora la información necesaria para su comprensión puntual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Contaminación ambiental

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y promoción de la igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


2. Generación de lluvia de ideas sobre el tema y registro en el pizarrón.


3. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comprender y elaborar una cronología de los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma?

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo.


2. Entrega de material de investigación sobre la Guerra de Reforma.


3. Investigación en grupo sobre los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma y elaboración de una cronología.


4. Acompañamiento y asesoría docente durante la investigación.


5. Uso de tecnologías de la información y comunicación para la búsqueda de información.

Cierre:

1. Presentación de las cronologías elaboradas por cada grupo.


2. Comparación y discusión de las distintas cronologías.


3. Reflexión sobre la importancia de la cronología en el estudio de la historia.


4. Tarea: Investigación individual sobre un personaje relevante de la Guerra de Reforma.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retroalimentación de la tarea anterior.


2. Análisis de la importancia de los personajes investigados en la Guerra de Reforma.


3. Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo se relaciona la Guerra d