Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Plantear el problema: "Contaminación ambiental: ¿En qué medida afectó la dictadura de Santa Anna al medio ambiente y cómo podemos solucionarlo?".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formar grupos de trabajo y proporcionarles los recursos necesarios: libros de texto, acceso a internet, papel y lápiz.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las características y el contexto en que se desarrolló la dictadura de Santa Anna, así como las posibles consecuencias de su gobierno en el medio ambiente.


• Durante la investigación, los alumnos deberán analizar y discutir en grupo las diferentes fuentes de información y buscar respuestas al problema planteado.


• El docente estará disponible para resolver dudas y guiar el proceso de investigación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus conclusiones sobre las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna, así como las consecuencias de su gobierno en el medio ambiente.


• Se promoverá una discusión en clase, donde los alumnos podrán argumentar y debatir sus diferentes conclusiones.


• El docente realizará una síntesis de las conclusiones y resaltará los puntos más relevantes.


• Se hará una reflexión final sobre la i