El reto del cambio climático

Plan de clase

Tema: El reto del cambio climático

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar a atender: Los estudiantes no reconocen la diferencia entre clima y estado del tiempo y su relación con los ecosistemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por clima y estado del tiempo.


• Planteamiento del problema interdisciplinar a resolver.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en libros sobre los conceptos de clima y estado del tiempo, así como su diferencia y relación con los ecosistemas.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los elementos y factores del clima, así como su influencia en los ecosistemas.

Sesión 3:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las diferencias y relaciones entre clima y estado del tiempo.


• Análisis de casos prácticos e imágenes para ejemplificar los conceptos y su influencia en los ecosistemas.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Realización de actividades prácticas en grupos, donde los estudiantes identifiquen los elementos y factores del clima en diferentes regiones naturales.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender