Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Falta de motivación y/o concentración

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la fuerza y el movimiento.


• Mostrar un video corto relacionado con el tema para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de velocidad y aceleración.


• Explicar los diferentes tipos de movimiento: rectilíneo uniforme, rectilíneo uniformemente acelerado y circular.


• Realizar ejemplos prácticos de cada tipo de movimiento y explicar sus características principales.

Cierre:

• Plantear una pregunta de reflexión relacionada con los conceptos vistos en la clase.


• Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre experimentos sencillos que puedan realizar para comprobar los conceptos aprendidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la pregunta de reflexión planteada en la sesión anterior y discutir las respuestas de los estudiantes.


• Presentar algunos experimentos sencillos relacionados con la velocidad y aceleración.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un experimento sencillo para realizar.


• Proporcionarles los materiales necesarios y guiarlos en e