La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Alternativas para evitar el estrés

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la comunidad en el bienestar común.


• Dinámica de integración en grupos pequeños, donde los alumnos compartirán experiencias y conocimientos sobre su comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir al bienestar común en nuestra comunidad?


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben escribir en una hoja sus ideas y propuestas para mejorar el bienestar común en su comunidad.

Sesión 2:

• Exposición y discusión en grupos de las ideas y propuestas de los alumnos.


• Organización de los grupos en equipos de trabajo para llevar a cabo una actividad de aprendizaje servicio.


• Presentación de las alternativas para evitar el estrés en la comunidad.


• Elección de una alternativa por cada equipo de trabajo.

Sesión 3:

• Investigación en equipo sobre la alternativa elegida.


• Búsqueda de información sobre las prácticas culturales de la comunidad relacionadas con esta alternativa.


• Diseño de acciones concretas para implementar la alternativa en la comunidad.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados de la investigación y de las acciones propuestas por cada equipo de trabajo.


• Debate y discusión sobre la pertinencia y vigencia de las prácticas culturales de la comunidad en relación con la alternativa propuesta.