Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Clase de Inglés - 3º de Secundaria
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Proyecto Comunitario: Promoviendo la comunidad en el día del eclipse solar

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y breve recordatorio del objetivo del proyecto comunitario.


2. Introducción al tema del día: el eclipse solar y su importancia.


3. Preguntas de reflexión: ¿Qué es un eclipse solar? ¿Por qué es relevante para nuestra comunidad? ¿Cómo podemos promover la comunidad en este día especial?

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de diferentes tipos de creaciones literarias relacionadas con el eclipse solar (cuentos, poemas, canciones, etc.).


2. Explicación de los recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos y musicales que pueden utilizarse en las creaciones literarias.


3. Actividad en grupos: los alumnos eligen un tipo de creación literaria y desarrollan un texto breve en inglés relacionado con el eclipse solar y la promoción de la comunidad.


4. Apoyo y orientación del profesor durante la actividad.


5. Preparación para la exposición de las creaciones literarias.

Cierre (10 minutos):

1. Exposición de las creaciones literarias en grupo.


2. Comentario y retroalimentación sobre cada creación.


3. Reflexión final: ¿Cómo pueden estas creaciones literarias promover la comunidad en el día del eclipse solar?

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la creación literaria: se evaluará la creatividad, el uso de recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales, y la relación