Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos aprenderán acerca del eclipse solar y elegirán una forma de difundir la información (por ejemplo, folleto, etc.).

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema del día: "Hoy vamos a investigar acerca del eclipse solar y buscar formas de difundir esta información".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del eclipse solar y cómo podrían compartir esa información con otras personas.


• Presentación del problema a atender: "En la comunidad, hay personas que no conocen acerca del eclipse solar y es importante que ellos también estén informados. ¿Cómo podríamos difundir esta información de manera efectiva?"

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre el eclipse solar: los estudiantes buscarán información confiable en libros, internet u otras fuentes. Se les proporcionará una guía de investigación con los aspectos clave a investigar.


• Discusión en equipo sobre las diferentes formas de difusión que podrían utilizar: folleto, cartel, video, presentación, etc.


• Elección de la forma de difusión: cada equipo deberá justificar la elección de la forma de difusión que consideren más efectiva.


• Planificación de las tareas a realizar en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de difundir información técnica de manera clara y accesible para todos.


• Planteamiento del compromiso de