Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

PDA: Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo interdisciplinar: Expresa a través de diversas imágenes artísticas una vida saludable que conduce a una mejor armónica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la creación artística (enfoque en el uso de elementos de las artes para representar una vida saludable).


2. Cuestionario de autoevaluación del proceso de trabajo en equipo y colaboración.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia en el bienestar personal y comunitario.


• Introducción a la metodología del proyecto comunitario y su relación con el tema.


• Presentación del objetivo y su importancia en la clase.

Desarrollo:

• Actividad de reflexión en grupo sobre los conceptos clave relacionados con la vida saludable.


• Brainstorming de ideas para representar una vida saludable a través de mensajes construidos con elementos de las artes.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Cierre:

• Presentación de las ideas principales de cada equipo.


• Elección de la idea central para desarrollar el proyecto.


• Tarea: Investigar sobre distintos medios de comunicación escolar para la difusión de los mensajes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los avances de cada equipo en la investigación