Introducción al tema y recopilación de datos
material escuela
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye tablas y gráficas de barras, e interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpreta la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos (45 minutos)
Objetivos:
- Los alumnos serán capaces de construir tablas de datos.
- Los alumnos serán capaces de interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en las tablas.
- Los alumnos serán capaces de analizar la importancia de la organización de datos en la resolución de problemas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la organización e interpretación de datos.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar diferentes ejemplos de datos cuantitativos y cualitativos.
- Explicar a los alumnos la diferencia entre datos cuantitativos (numéricos) y cualitativos (descriptivos).
- Distribuir a los alumnos una hoja con una serie de preguntas sobre el tema de la drogadicción y alternativas para evitarla.
- Pedir a los alumnos que trabajen en parejas o grupos pequeños para recopilar datos relevantes para responder las preguntas.
- Una vez que los datos han sido recopilados, los alumnos deberán construir una tabla para organizarlos.
Sesión 2: Construcción de gráficas de barras (45 minutos)
Objetivos:
- Los alumnos serán capaces de construir gráficas de barras a partir de datos organizados en una tabla.
- Los alumnos serán capaces de interpretar la información contenida en las gráficas de barras.
- Los alumnos serán capaces de responder preguntas vinculadas a diferentes contextos utilizando la moda.
Actividades:
- Repasar brevemente la sesión anterior y recordar a los alumnos la importancia de la organización de datos.
- Introducir el concepto de gráficas de barras y explicar cómo se construyen.
- Proporcionar a los alumnos ejemplos de di