Estudio de los números - Representación de fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Representación de fracciones

Objetivo: Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema Interdisciplinar: Inasistencias

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del problema: "¿Por qué algunos alumnos faltan a clases? ¿Cómo afecta esto a su aprendizaje?"


• Discusión en grupo sobre las posibles razones por las que los alumnos faltan a clases y cómo esto puede afectar su desempeño académico.


• Introducción al concepto de fracciones: medios.


• Actividad práctica: Repartir objetos en grupos iguales utilizando fracciones de medios.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.


• Introducción al concepto de fracciones: cuartos.


• Actividad práctica: Utilizar fracciones de cuartos para representar divisiones y repartos en diferentes situaciones.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.


• Introducción al concepto de fracciones: octavos.


• Actividad práctica: Utilizar fracciones de octavos para representar mediciones y repartos en diferentes situaciones.

Sesión 4 (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.


• Introducción al concepto de fracciones: dieciseisavos.


• Actividad práctica: Utilizar fracciones de dieciseisavos para representar mediciones y repartos en diferentes situaciones.

Sesión 5 (45 minutos)

• Recapitulación de los conceptos apr