Descubriendo nuestras fortalezas y logros personales

Plan de clase

Nombre de la clase: Construyendo mi proyecto de vida

Nivel educativo: Primaria 6º

Objetivo de aprendizaje: Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se incorporarán contenidos de las asignaturas de Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales y Educación Física.

Sesión 1: Descubriendo nuestras fortalezas y logros personales (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Breve conversación sobre la importancia de conocer nuestras fortalezas y logros personales para construir nuestro proyecto de vida.


• Desarrollo:
  
  
  • Actividad 1: Cada alumno escribirá en un papel una lista de 5 logros personales que considera importantes en su vida.
  
  
  • Actividad 2: Formar parejas y compartir sus listas de logros personales. Cada pareja deberá identificar las fortalezas y cualidades que se evidencian en los logros de su compañero.
  
  
  • Actividad 3: Plenaria para compartir las fortalezas y cualidades identificadas por cada pareja. Anotar las fortalezas en la pizarra o en un papel grande.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer nuestras fortalezas y logros personales. Plantear el reto de identificar cómo estas fortalezas pueden ayudarnos a enfrentar nuevas etapas de la vida.

Sesión 2: Definiendo aspiraciones y acciones para el futuro (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior. Conversación sobre cómo nuestras fortalezas pueden ayudarnos a alcanzar nuestras aspiraciones y metas futuras.


• Desarrollo:
  
  
  • Actividad 1: Los alumnos listarán en un papel 3 aspiraciones o