La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de tabla periódica y su importancia en la química.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben sobre la tabla periódica y sus elementos.


• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos una copia de la tabla periódica para que la observen y exploren. Pedirles que identifiquen patrones y regularidades en los elementos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre los patrones y regularidades encontrados y su importancia en la clasificación de los elementos.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad experimental en la que los alumnos observen la reactividad de diferentes elementos químicos y registren sus observaciones.


• Actividad principal: Analizar en grupo las observaciones realizadas y establecer relaciones entre la reactividad de los elementos y sus propiedades periódicas.


• Cierre: Hacer una lista en común de las propiedades periódicas más relevantes y su relación con la reactividad de los elementos.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos ejemplos de elementos químicos y su ubicación en la tabla periódica