Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol, considerando las propiedades de la luz (energía solar) y las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Presentación del tema y contextualización


• Descripción: El docente iniciará la clase presentando el tema de la energía solar y su importancia en la sustentabilidad. Se realizará una breve contextualización sobre la problemática del uso de energías no renovables y la necesidad de buscar alternativas más sostenibles.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

  
  



• Actividad: Experimento 1: Propiedades de la luz

  
  



• Descripción: Los alumnos llevarán a cabo un experimento en el que utilizarán lupas y papel fotográfico para concentrar la energía solar y generar calor. Se les guiará para que observen y registren los cambios que se producen al exponer el papel a la luz solar. Se fomentará la reflexión y el análisis de los resultados obtenidos.

  
  



• Duración: 30 minutos

  
  



• Actividad: Experimento 2: Propiedades de la materia

  
  



• Descripción: En esta sesión, se realizará un experimento en el que los alumnos llenarán recipientes con agua de diferentes temperaturas y se expondrán al sol. Se les guiará para que registren las observaciones sobre cómo la temperatura del agua cambia debido a la energía solar y las propiedades de la convección. Se promoverá la discusión y el análisis de los resultados obtenidos.

  
  

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Reflexión y síntesis de los aprendizajes


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